مبانی نظری و پیشینه تحقیق ریسک کردن و ریسک پذیری در 40 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
| تعداد صفحات | 40 |
| حجم | 0 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
| دسته بندی | پیشینه متغیر های روانشناسی |
مبانی نظری و پیشینه تحقیق ریسک کردن و ریسک پذیری در 40 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
ویژگی های فایل
- 40 صفحه فارسی شامل مبانی نظری، پیشینه تحقیق و منابع (داخلی و خارجی)
- در قالب فایل ورد قابل ویرایش با استاندارد آکادمیک
- منبع نویسی شده به شیوه APA
- منابع بخش مبانی از 2014 به قبل و بخش پیشینه از 2011 به قبل
- شامل 32 صفحه متن و 8 صفحه منابع استفاده شده و مفید
فهرست مطالب
مقدمه
ادراک خطر در نوجوانان
رشد هیجانی و خطرجویی
تصمیم گیری هیجانی
تنظیم هیجانی و تکانشگری
رشد اجتماعی و خطرجویی
خطرجویی و نقش والدین
خطرجویی و نقش همسالان
خطرجویی و نقش تعامل والدین و همسالان
عوامل محافظت کننده
پژوهش های انجام شده در داخل و خارج از کشور
منابع
بخشی از متن
تعاریف و مبانی
بسیاری معتقدند که توانایی در شناسایی موقعیت های بالقوه خطرناک، و توانایی دوری گزیدن از خطرات شدید، جزء مهمترین مهارت هایی است که فرد قادر به داشتنآنهاست چرا که هر کس در طول زندگی خود ممکن است با موقعیت هایی مواجه شود که می¬تواند برای او مخاطره آمیز باشد، مخصوصاً در دوره کودکی و نوجوانی که روبرو شدن با خطرات از اهمیت بیشتری برخوردار است. این مسئله هم‌چنین از چشم اندازهای مختلف غیرتجربی نیز (مانند، سیاست‌گذاران فدرال) تایید شده که خطرجویی کودکان و نوجوانان، احتمال پیامدهای بزرگ را افزایش می دهد. همچنینپژوهش های خطرجویی کودکان و نوجوانان در مبحث حقوق نوجوانان، حفظ سلامتی و مجرمیت کیفری کاربرد دارد (گارون و مور، 2013).
پیشینه تحقیقات
در یک بررسی طولی که با هدف ارزیابی نیروی پیشگویانه مطالعه خصیصه ی خطرجویی بر پایه کارتون های کودکانه است که در تحقیقات آینده در مورد مکانیزمهای منجر بهسوء مصرف مواد مخدر ممکن است به کار رود انجام گرفت. جمعیت هدف این مطالعه شامل 2311 دانش‌آموز سال اول، از 19 دبستان مختلف بودند که در طول دو سال تحصیلی پی‌در‌پی مورد بررسی قرار گرفتند. متغیر کلیدی این تحقیق استفاده از کوکائین توسط این دانش‌آموزان در سالهای بعد،هنگامی که سنجش مشابهی در بزرگسالی بر روی آنان انجام می شد،بود. نتایج نشان داد که به ازای هر افزایشی در انحراف معیارمقیاس خطرجویی، دوبرابر افزایش در خطر تبدیل شدن به یک مصرف‌کننده کوکائین برای این دانش آموزان هنگام بزرگسالی وجود داشت.
مبانی نظری و پیشینه پژوهش اختلال و مشکلات سلوکی در 51 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
| تعداد صفحات | 51 |
| حجم | 0 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
| دسته بندی | پیشینه متغیر های روانشناسی |
مبانی نظری و پیشینه پژوهش اختلال و مشکلات سلوکی در 51 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
ویژگی های فایل
- 51 صفحه فارسی شامل مبانی نظری، پیشینه تحقیق و منابع (داخلی و خارجی)
- در قالب فایل ورد قابل ویرایش با استاندارد آکادمیک
- منبع نویسی شده به شیوه APA
- منابع بخش مبانی از 2014 به قبل و بخش پیشینه از 2012 به قبل
- شامل 43 صفحه متن و 8 صفحه منابع استفاده شده و مفید
فهرست مطالب
مقدمه
مشکلات سلوک
دیدگاه قانونی
دیدگاه روانشناختی
دیدگاه روان پزشکی
دیدگاه سلامتی عمومی
تفاوت های جنسیتی
سیر و پیش آگهی
ویژگی های همراه
نقص های شناختی وکلامی
مشکلات تحصیلی و یادگیری
عزت نفس پایین
مشکلات با همسالان
مشکلات خانوادگی
مشکلات مربوط به سلامتی
اختلال و نشانه های همراه
اضطراب و افسردگی
عوامل ژنتیکی
عوامل جنینی و دشواری های تولد
عوامل عصبی- زیستی
عوامل اجتماعی - شناختی
عوامل خانوادگی
عوامل اجتماعی
درمان مشکلات سلوک
درمان های دارویی
درمان های روانی اجتماعی
مداخلات شناختی-رفتاری
آموزش مهارت های حل مسأله
پیشینه پژوهش
منابع
بخشی از متن
تعاریف و مبانی
آنچه قبل از قرن هفدهم درباره رفتار کودک وجود داشت شبیه به فرضیه های مربوط به بزرگسالان بود. دلیل این امر، حاکم بودن دیدگاه پیش ساختگی بود. مطابق با این دیدگاه، کودک جدای از بزرگسال نبود. او باید مانند بزرگسالان لباس می پوشید و انتظار می رفت مانند بزرگسال رفتار کند. هیچ گونه سرگرمی، بازی یا ادبیات مخصوص کودکان وجود نداشت. فیلیپ آریه، مورخ فرانسوی توضیح داده است که این طرز فکر، تا چه حد در قرون وسطی رواج داشته است. مثلا در نقاشی ها و مجسمه های قرون وسطی، به طور معمول، اندام و چهره کودکان و نوزادان را شبیه به بزرگسالان مجسم کرده اند. کودکان تنها با اندازه ی اندامهایشان متمایز می شدند. گویی کودک ابتدا در قالب بزرگسال شکل گرفته وسپس به دنیا آمده است (کاکاوند، 1393).
پیشینه تحقیقات
در پژوهش دیگری در این راستا فرزاد فر (1385) به بررسی تأثیر آموزش مهارت های فرزندپروری بر کاهش تنیدگی والدین و مشکلات رفتاری در کودکان آنها پرداخت. نتایج این پژوهش نشان داد که مادران گروه آزمایش در مقایسه با مادران گروه کنترل سطح تنیدگی کمتری را گزارش کردند و کودکان این مادران مشکلات رفتاری کمتری را نسبت به مادران گروه گواه نشان دادند.
فایل آموزش کامل برنامه نویسی دستگاه فرز cnc با کنترلر SINUMERIK در 41 اسلاید زیبا و قابل ویرایش با فرمت doc
| تعداد صفحات | 41 |
| حجم | 0 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
| دسته بندی | آموزشی |
فایل آموزش کامل برنامه نویسی دستگاه فرز cnc با کنترلر SINUMERIK در 41 اسلاید زیبا و قابل ویرایش با فرمت doc
در این فایل آموزشی تمامی G کدها و M کدها و سیکل ها و پارامترهای دستگاه فرز با کنترلر زیمنس به طور کامل آموزش داده شده است . بهترین و کامل ترین مرجع کدنویسی است که برای برنامه نویسان سی ان سی کار و دانشجویان ساخت و تولید بسیار مفید است .
فهرست :
فهرست G کدها
فرمان های پارامتری فرزکاری
سیکل های کاری دستگاه فرز با کنترلرهای SINUMERIK 801/ 802S / 802C /802 SE
سیکل های کاری دستگاه فرز با کنترلرهای SINUMERIK 802D / 810 /840D
لیست M کدها (کدهای کمکی)
انواع برنامه
معرفی وآموزش کامل G کدها ی دستگاه فرز
آموزش کامل فرمان های پارامتری فرزکاری
آموزش کامل سیکل های کاری دستگاه فرز با کنترلرهای SINUMERIK 802S / 802C /802 SE
آموزش کامل سیکل های کاری دستگاه فرز با کنترلرهای SINUMERIK 802D / 810 /840D
پاورپوینت روش تحقیق با رویکردی به پایان نامه نویسی در 355 اسلاید زیبا و قابل ویرایش با فرمت pptx
| تعداد صفحات | 355 |
| حجم | 7110 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | pptx |
| دسته بندی | معماری و شهرسازی |
پاورپوینت روش تحقیق با رویکردی به پایان نامه نویسی در 355 اسلاید زیبا و قابل ویرایش با فرمت pptx
فهرست مطالب
فصل اول
بیان مسأله (تعریف موضوع تحقیق )
تاریخچه وادبیات موضوع تحقیق
اهمیت وضرورت موضوع تحقیق
اهداف تحقیق
چارچوب نظری تحقیق
مدل تحلیلی تحقیق
فرضیات تحقیق (در صورت وجود)
روش تحقیق
قلمرو مکانی تحقیق (جامعه آماری)
قلمرو زمانی تحقیق
روش نمونه گیری وتعیین حجم نمونه
ابزارهای گردآوری داده ها (اطلا عات)
روش تجزیه وتحلیل داده ها
شرح واژه ها واصطلاحات به کار رفته در تحقیق
فصل دوم
طبقه بندی نوع اول :فرضیه های توصیفی در مقابل فرضیه های استنباطی
طبقه بندی نوع دوم:فرضیه ها ی تک متغیره در مقابل دو یا چند متغیره
طبقه بندی نوع سوم :فرضیه های همبستگی در قابل فرضیه ها تجربی
طبقه بندی نوع چهارم :فرضیه های پژوهشی با گروه های جور شده در مقابل گروه های مستقل
طبقه بندی نوع پنجم :فرضیه های پارامتریک درمقابل ناپارامتریک
بخشی از متن
مقدمه
معمولاً در مقدمه، دانشجو سعی می کند باآوردن مطالبی برای خواننده ذهنیت مناسبی را دررابطه با کلیت تحقیق ایجاد نماید .
مقدمه نباید بیش از حد طولانی ودر برگیرنده مطالب حاشیه ای وغیر مرتبط باشد.با توجه به اینکه هدف از تهیه فصل اول ،آشنا ساختن خواننده با کلیات تحقیق می باشد لذا معمولا برای قسمت مقدمه بین 1تا3 صفحه رادرنظر می گیرند.
بیان مساله(پرسش آغازی تحقیق
بیان خوب یک مساله،اطلاعات زیر را ارائه می کند:
اهمیت مساله
محدود شدگی مساله دریک حوزه تخصصی
اطلاعات کلی در باره تحقیقات انجام شده
چارچوبی برای ارائه نتایج تحقیق
مشکلات موجود در سازمان
قلمرو های موردنظر مدیریت برای بهبود
قلمروهای نظری که پژوهشگران تحقیقات بنیادی باید با نظریه هایشان آن را مشخص تر ومحدودتر کنند
تعریف تمامی متغیرهای مرتبط اعم از متغیرهای مفهومی یا عملیاتی...
| آموزش
کامل پروپوزال نویسی
آموزش کامل پروپوزال نویسی
|
|
| دسته بندی | آموزشی |
| فرمت فایل | |
| حجم فایل | 7384 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 200 |
مجموعه ای کامل از آموزش قدم به قدم نوشتن پروپوزال
شامل 6 مبحث مجزای:
1) انواع مطالعات
2) بررسی متون
3) بیان مسئله
4) جمع آوری داده ها
5) گزارش دهی
6) ملاحظات اخلاقی
